Cartographie de vie : quand les arts plastiques deviennent une rencontre intergénérationnelle avec les résidents d'un EHPAD
Cette année, les élèves de 3e3 ont vécu une expérience artistique et humaine particulière à travers un projet intergénérationnel mené en partenariat avec l’EHPAD Joseph Forest.
Répartis par binômes, les élèves sont allés à la rencontre d’un résident afin d’échanger sur son parcours de vie, ses souvenirs, et les grandes évolutions de la société qu’il a traversées. Certains résidents, aujourd’hui âgés de plus de 100 ans, ont évoqué leur enfance pendant la Seconde Guerre mondiale, les tickets de rationnement, l’Occupation, le service militaire durant la guerre d’Algérie ou encore les changements majeurs de la place des femmes dans la société. D’autres ont partagé leur vie professionnelle, leurs passions ou les événements qui ont marqué leur existence.
Ces échanges ont constitué la matière première d’un travail artistique intitulé « Cartographie de vie ». Chaque élève avait pour défi de représenter symboliquement le parcours du résident rencontré, sous la forme d’une grande carte sensible. Dessin, peinture, collage, photographie, aquarelle… chacun a pu choisir les techniques qui lui semblaient les plus pertinentes pour traduire plastiquement une histoire de vie.
Au fil des rencontres, un véritable lien s’est créé entre les élèves et les résidents. Les questions préparées en classe ont laissé place à des échanges spontanés, à l’écoute, à la curiosité et parfois à l’émotion. Au-delà des apprentissages artistiques, ce projet a permis de développer des compétences essentielles : écouter l’autre, faire preuve d’empathie, coopérer, interpréter un récit et le transformer en création personnelle.
Les élèves se sont investis avec beaucoup de sérieux et de sensibilité. Plusieurs d’entre eux ont même choisi de présenter cette expérience lors de leur oral du Diplôme National du Brevet, preuve de l’importance qu’elle a prise dans leur parcours.
Un immense merci aux résidents et à toute l’équipe de l’EHPAD pour leur accueil, leur confiance et la richesse des échanges qu’ils ont offerts à nos élèves. Grâce à eux, cette aventure restera sans aucun doute un temps fort de cette année scolaire.